30 Mar
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Ana Frank, inclusión y convivencia. Cómo trabajar el 12 de junio de manera innovadora en el aula

En el marco del 12 de Junio, día de los adolescentes y jóvenes por la inclusión social y la convivencia contra toda forma de violencia y discriminación, los invitamos a participar de este nuevo curso virtual. Dirigido a docentes y educadores de todos los niveles y de todo el país que se sientan atraídos y conmovidos por la historia de Ana Frank y su impacto en la actualidad, y que se encuentren en la búsqueda de herramientas y estrategias originales para impartir las temáticas vinculadas con la fecha. El curso busca brindar herramientas para el abordaje de la historia de la joven escritora en el aula y para el desarrollo de actividades didácticas y atractivas en torno al 12 de junio.

Destinatarios: Directivos, docentes de todas las áreas y niveles, bibliotecarios, estudiantes de profesorado, profesionales y público interesado en la temática.

LOS CURSOS SON ARANCELADOS/CONSULTAR POR BECAS

 

OBJETIVOS:

  • Que los participantes puedan reflexionar y aprender sobre la vigencia y pertinencia de la historia de Ana Frank y su familia en la actualidad.
  • Que los participantes adquieran herramientas para llevar adelante actividades pedagógicas que aborden el legado de Ana Frank en el aula.
  • Que los participantes puedan utilizar la historia de Ana Frank para reflexionar en el aula sobre otras situaciones de violencia y discriminación actuales, como el bullying y la violencia en la escuela.

TEMARIO:

  • Ana Frank, su diario y su legado.
  • Visita guiada virtual a la muestra del Centro Ana Frank Argentina.
  • Experiencias en el aula.
  • Discriminación y violencia en la escuela. Abordajes desde la inclusión y la convivencia.

CURSADA:

Fecha de inicio: 15/05/2021
Modalidad: 4 encuentros virtuales sincrónicos a través de ZOOM.
Arancel 2021: AR$750.- 

Todos los participantes reciben un ejemplar del Diario de Ana Frank editado por Eudeba en conjunto con el Centro Ana Frank.

05 Mar
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El impacto de la pandemia en la comunidad educativa

¿Cuál fue la experiencia durante el 2020? ¿Qué soluciones podemos pensar con la tecnología a nuestro alcance? ¿Cuál es el rol de la juventud en esta situación?  Estas son algunas de las preguntas que interntaremos responder en este nuevo curso “El impacto de la pandemia en la comunidad educativa. Reflexiones, estrategias e intervenciones.”
Te invitamos a pensar diversas temáticas con reconocidos especialistas en educación como Ana Campelo, Ezequiel Zsapu, Dario Arevalos y Héctor Shalom, entre otros. Luego de un primer momento de exposición, los participantes tendrán la oportunidad de debatir y reflexionar sobre los temas.

Destinatarios:  Directivos, docentes de todas las áreas y niveles, bibliotecarios, estudiantes de profesorado, profesionales y público interesado en la temática.

 

LOS CURSOS SON ARANCELADOS/CONSULTAR POR BECAS

 

TEMARIO:

    • Pensar la escuela en tiempos de pandemia e intercambio de experiencias de docentes durante el ASPO
    • Dificultades y estrategias para abordar los vínculos y la grupalidad
    • Inclusión educativa y educación de pares
    • Las tecnologías, sus recursos y limitaciones
    • El rol de los jóvenes ¿protectores o peligrosos? La estigmatización de la juventud durante la pandemia

 

CURSADA:

Fecha de inicio: 13/05/2021
Modalidad: 5 encuentros virtuales sincrónicos a través de ZOOM.
Arancel 2020: AR$700.- (Promoción: anotate con un/a compañero/a y recibí un 10% de descuento para c/u)

08 Jul
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Pensar la escuela en tiempos de aislamiento social

Frente a las condiciones de aislamiento social, preventivo y obligatorio las escuelas asumieron el desafío de sostener el vínculo pedagógico con las y los estudiantes. Ya transitado el primer año, es tiempo de sistematizar y reflexionar sobre las estrategias y propuestas desarrolladas para reinventarlas y dar lugar a alternativas superadoras. Gracias a la experiencia acumulada, sabemos que enseñar es mucho más que enviar actividades para la resolución en casa.  ¿Qué puede aportar la escuela para que podamos atravesar los tiempos que nos toca vivir en mejores condiciones subjetivas?, ¿Cómo sostener el vínculo de las y los estudiantes con las y los docentes y entre ellos? Son algunos de los interrogantes que acompañarán nuestro recorrido a lo largo de tres encuentros virtuales en vivo a través de videoconferencia, todas a cargo de la especialista en educación Ana Campelo. 

Destinatarios:  Directivos, docentes de todas las áreas y niveles, bibliotecarios, estudiantes de profesorado, profesionales y público interesado en la temática.

 

LOS CURSOS SON ARANCELADOS/CONSULTAR POR BECAS

 

OBJETIVOS:

    • Reflexionar sobre los aportes de la escuela para poder atravesar estos tiempos.
    • Pensar cómo sostener el vínculo de las y los estudiantes con las y los docentes y entre ellos.
    • Reflexionar sobre cómo organizar institucionalmente las propuestas de enseñanza desde una mirada integral de los procesos de aprendizaje
    • Proveer herramientas de acompañamiento y organización tanto para las y los docentes, como para de ellos y ellas a sus estudiantes.

 

CURSADA:

Fecha de inicio: 05/04/2021
Modalidad: 3 clases virtuales a través de ZOOM. Actividades en plataforma web.
Trabajo Final virtual
Arancel 2020: AR$850.- (Precio solidario especial)

17 Jun
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Diversidad y convivencia en el aula

Este curso se propone trabajar alrededor de los ejes identidad, diversidad cultural y discriminación a partir de un enfoque interdisciplinario. Estas problemáticas están presentes en las escuelas y dentro de las aulas. Se busca reflexionar sobre las distintas expresiones identitarias y culturales que tienen lugar en la escuela, y el sentido de establecer un vínculo con el otro a partir la responsabilidad. Entendiendo las aulas como un espacio de encuentro con la diversidad, se exploran distintas posibilidades para derribar muros y enriquecer la experiencia cotidiana de ser parte de una comunidad.

Destinatarios:  Directivos, docentes de todas las áreas y niveles, bibliotecarios, estudiantes de profesorado, profesionales y público interesado en la temática.

LOS CURSOS SON ARANCELADOS/CONSULTAR POR BECAS

Docente: Sol Steinman

Objetivos:

    • Reflexionar sobre la construcción de la identidad desde una ética de la responsabilidad por el otro.
    • Generar un marco de análisis interdisciplinario para la comunidad docente.
    • Proveer herramientas pedagógicas para trabajar en el aula temas como la discriminación, la diversidad cultural y la convivencia con los otros.

CONTENIDOS :

Conocé el programa completo haciendo click aquí. (2019)

CURSADA:

Fecha de inicio: 2021
Modalidad: 4 clases de publicación semanal, actividades en la plataforma web, Videoconferencia de cierre.
Trabajo Final virtual
Duración: 2 meses y medio

Arancel 2020: AR$750.- Precio solidario especial

INSCRIPCIÓN: Cerrada hasta 2021

17 Jun
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La enseñanza del Holocausto. Desafíos del presente

Esta propuesta formativa tiene como propósito trabajar en torno a la historia de Ana Frank y su familia y reflexionar respecto de los desafíos que la enseñanza del Holocausto trae aparejados. Todo ello, en el marco de una “pedagogía de la memoria”, que es también una pedagogía de la esperanza. La pedagogía de la memoria busca preguntar acerca de cómo fue posible que tuviera lugar un horror perpetrado por unos seres humanos hacia otros.

Destinatarios:directivos, docentes de todas las áreas y niveles, bibliotecarios, estudiantes de profesorado, profesionales y público interesado en la temática.

LOS CURSOS SON ARANCELADOS/CONSULTAR POR BECAS

Docente: Daniela Grajzewski

OBJETIVOS :

    • Transmitir contenidos relativos al contexto histórico-político de surgimiento del Holocausto.
    • Ofrecer marcos interpretativos para comprender cómo fue posible que existiera el Holocausto.
    • Reflexionar en torno a los desafíos que conlleva la enseñanza del Holocausto.

CONTENIDOS :

Conocé el programa completo haciendo click aquí. (2019)

CURSADA:

Fecha de inicio: 2021
Modalidad: 4 clases de publicación semanal, actividades en la plataforma web, Videoconferencia de cierre.
Trabajo Final virtual
Duración: 2 meses y medio

Arancel 2020: AR$750.- Precio solidario especial

INSCRIPCIÓN: Cerrada hasta 2021

 

17 Jun
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El mundo de Ana Frank

Es una propuesta de capacitación a distancia, abierta al público, gratuita de corta duración.
Este curso, autogestionado, es la puerta de entrada a un vasto y enriquecedor campo de trabajo que puede desplegarse alrededor de la figura de Ana y de su historia. Es una fuente de inspiración y una invitación a la reflexión sobre la convivencia, la inclusión, la no violencia y la no discriminación.

Destinatarios: Abierto a todo el público.

ACTIVIDAD NO ARANCELADA

+ INFO

OBJETIVOS :

    • Transmitir contenidos relativos al contexto en el que Ana Frank vivió.
    • Ofrecer materiales y consignas de profundización en el conocimiento de la vida de Ana Frank.
    • Reflexionar en torno a la importancia de su legado en el presente.

CURSADA :

Modalidad: 3 clases virtuales, 1 consigna final y una videoconferencia de cierre.
Duración: Al ser autogestionado, el tiempo se cursada es regulado por el/la cursante.

El curso permanecerá abierto desde el 5 de Octubre al 30 de Noviembre.

INSCRIPCIÓN

Podés inscribirte mediante el formulario de inscripción haciendo  click acá o consultado por mail a cursosanafrank@gmail.com

17 Jun
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Ana Frank y la escritura como posibilidad de libertad

Este curso está pensado, como un espacio de indagación sobre las relaciones entre lectura, vivencias y escritura a partir del Diario de Ana Frank, y una serie de textos, que permiten trazar relaciones con este. Se trata en su mayoría de escritos producidos en contextos de adversidad y encierro, que habilitan a reflexionar sobre la potencialidad de la escritura como forma de resistencia y libertad. Su lectura posibilita instalar preguntas éticas y políticas, abordar el conocimiento histórico, permitiendo establecer relaciones con situaciones cercanas y vinculadas con la práctica docente.

Destinatarios: directivos, docentes de todas las áreas y niveles, bibliotecarios, estudiantes de profesorado y otros profesionales de la educación.

LOS CURSOS SON ARANCELADOS/CONSULTAR POR BECAS

Docente: Sonia Bernades

OBJETIVOS

    • Reflexionar sobre la escritura y las experiencias personales.
    • Analizar diversas formas de resistencia en especial la escritura, en situaciones límite
    • Indagar sobre las posibles relaciones entre literatura e historia

CONTENIDOS

Conocé el programa completo haciendo click aquí. (2019)

CURSADA

Fecha de inicio: 2021
Modalidad: 4 clases de publicación semanal, actividades en la plataforma web, Videoconferencia de cierre.
Trabajo Final virtual
Duración: 2 meses y medio

Arancel 2020: AR$750.- Precio solidario especial

INSCRIPCIÓN: Cerrada hasta 2021